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Einführung in die erziehungswissenschaftliche Diskursforschung

Die Einführung stellt zentrale diskurstheoretische Konzepte der Erziehungswissenschaft vor, arbei...

Indikatoren des Neuen

Die Diskussion in diesem Band sorgt für eine sachliche Fundierung und Verbreitung der Debatte ...

Kompetenzen der Bildung für nachhaltige Entwicklung

In aktuellen OECD- und UNESCO-Dokumenten sowie dem Nationalen Aktionsplan für die UN-Dekade 'Bild...

Zwischenräume der Veränderung

Organisationsentwicklung und organisationales Lernen von Schulen

Organisationsentwicklung und organisationales Lernen sind zu wichtigen, fast modischen Themen gew...

Konstituierende Rahmung und professionelle Praxis

Kompetenzen der Bildung für nachhaltige Entwicklung

In aktuellen OECD- und UNESCO-Dokumenten sowie dem Nationalen Aktionsplan für die UN-Dekade 'Bild...

Zwischenräume der Veränderung

Das Buch möchte zu einer Systematisierung der erziehungswissenschaftlichen Innovationsforschung b...

Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung

Der Band dokumentiert die Ergebnisse eines vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gef...

Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken

Ziel dieses Buchs ist es, theoretisch-konzeptionelle sowie empirische Erkenntnisse zum Thema Bild...

Bildung unter Beobachtung

Der Band reflektiert und problematisiert aus unterschiedlichen Perspektiven die indikatorengestüt...

Transintentionalität im Bildungswesen

Was lösen Programme im Bildungsbereich aus? Die Beiträge des Buches geben mit verschiedenen empir...