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Institutionen der Weiterbildung

Dieses Lehrbuch bietet einen Überblick über den Diskussions- und Forschungsstand zu den Instituti...

Arbeitsorientierte Grundbildung und Alphabetisierung

Die arbeitsplatzorientierte Grundbildung etabliert sich als Forschungsfeld in der Erwachsenenbild...

Neo-Institutionalismus in der Erziehungswissenschaft

Neo-Institutionalistisches Denken und Forschen findet ein zunehmendes Interesse in der Erziehungs...

Erwachsenenbildung im Kontext

Zielgruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Anhand der Ergebnisse von drei empirischen Studien stellen die Beitragsautoren Heterogenität, Zie...

Organisation und Methode

Die Erforschung von Organisationen und des – organisationspädagogisch zentralen – organisation...

Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung / International Yearbook of Adult Education 2018

Im Schwerpunkt geht es um Kanadas Rolle bei der Konzeption und Umsetzung von PIAAC, die Alphabeti...

Internationales Jahrbuch Erwachsenenbildung 2019

Schwerpunkt ist die Grundbildung: Anforderungen an Teilnehmende in Alphabetisierungskursen und ar...

Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung 2021

Die Ausgabe sammelt Beiträge zum Themenschwerpunkt 'Optimierung in der Weiterbildung'. Themen sin...

Internationales Jahrbuch Erwachsenenbildung 2020

Schwerpunkt der Ausgabe ist die internationale Erwachsenenbildungspolitik: Forschungsfragen und m...

Pädagogische Anthropologie der Erwachsenen

Im Band werden die Diversität von erwachsenen Lebenslagen und -gestalten sowie die Heterogenität ...

Internationales Jahrbuch Erwachsenenbildung 2022

Die Anwendung der neo-institutionellen Theorie in der Erwachsenenbildungsforschung ist Thema der ...